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资深幼师帮你解决“分离焦虑”

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“妈妈,我不想去幼儿园!”

“爸爸,你不要走——”

呜咽、泪水、恳求,让多少新入园孩子的家长“撕心裂肺”。孩子和家长在刚入园时都会遭遇分离焦虑,作为家长应该如何应对?是把孩子保护在家还是坚持送孩子入园?是“小事化了”还是主动沟通?让我们来听听幼儿教育专家怎么说。

让孩子开心入园是每个家长的心愿。对于年龄幼小又没上过托班或进入过0-3岁早期教育机构的孩子来说,来到陌生环境很有可能会不适应,再加上一整天都见不到熟悉的面孔,产生焦虑的情绪是在所难免的。不过,家长们也不用过于担心,我们可以从家庭和幼儿园两方面着手,缓解孩子的分离焦虑。

在家应该怎么做?

孩子入园总免不了要哭一哭,在入园初期属于正常现象。想让孩子高高兴兴地去上幼儿园,家长可以从以下几个方面入手:

1)做游戏:利用周末,在家里和孩子玩“躲猫猫”的游戏,让孩子知道即使看不到大人,大人还在别的地方,可以减轻宝宝害怕与亲人分离的恐惧感。

2)依恋物:入园时,可以让孩子带上他最喜欢的小玩具或依恋物,如小毛巾等陪伴孩子,使孩子感到心理安慰。

3)树立榜样:将孩子很喜欢的卡通人物作为宝宝的榜样。如巧虎喜欢上幼儿园,让孩子以巧虎为榜样模仿学习。一旦孩子开始向往幼儿园的生活,继续鼓励他,让他觉得上幼儿园是件愉悦的事。

4)坚持鼓励:每天放学接孩子时,要对孩子能够在幼儿园里参加活动给予大大的鼓励和肯定,如亲吻拥抱孩子,带给孩子一点他最喜欢的食物或玩具。

5)能力方面:让孩子学着表达清楚自己的需求,培养基本的自理能力,都能缓解孩子的入园焦虑。

 

如何与幼儿园老师沟通与配合?

让孩子达到“高高兴兴上幼儿园”的境界,是一个需要幼儿园老师和家长共同努力的话题。家长可以趁幼儿园体验日的机会,多和老师交流。孩子会观察家长与老师是否认识、是否熟悉,这些会影响到孩子对老师的信任。如果孩子入园前老师来家访,家长可以把自己孩子的性格特征、喜好等告诉老师,使老师能有的放矢地进行教育。作为家长,要尽可能多地引导孩子去发现幼儿园里快乐的事情,比如有好多自己喜欢的小朋友,自己的小小手真能干等。让孩子从一些看似微不足道的小事中也能找到使自己开心的理由。

 


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